دراسة تحذر: الذكاء الاصطناعي قد يسرق ذاكرتنا بصمت ويضعف التعلم العميق

حذرت دراسة جديدة من أن روبوتات الدردشة الذكية مثل ChatGPT قد تعمل كـ"عكاز معرفي" يقلل من قدرة الدماغ على الاحتفاظ بالمعلومات، ما قد يؤثر على التعلم العميق على المدى الطويل.

الدراسة قادها خبير الذكاء الاصطناعي أندريه باركاوي من جامعة ريو دي جانيرو الفيدرالية، وركزت على العلاقة بين استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي واستيعاب المعلومات في سياق تعليمي.

شملت التجربة 120 طالبًا جامعيًا، تم تقسيمهم إلى مجموعتين: مجموعة سمح لها باستخدام ChatGPT لإنجاز مهمة دراسية حول الذكاء الاصطناعي، وأخرى اعتمدت على الطرق التقليدية في البحث والدراسة.

وبعد 45 يومًا من تسليم المهمة، أُجري اختبار مفاجئ للطلاب، وأسفر عن نتائج أظهرت أن متوسط درجات الطلاب الذين استخدموا ChatGPT بلغ 5.75 من 10، في حين وصل متوسط الطلاب الذين درسوا بالطرق التقليدية إلى 6.85 من 10، بفارق 11% لصالح المجموعة التقليدية.

وأظهرت النتائج أن استخدام الذكاء الاصطناعي جعل عملية التعلم أسرع، إذ قضت مجموعة ChatGPT 3.2 ساعة فقط في إنجاز المهمة، مقابل 5.8 ساعة لمجموعة الطرق التقليدية.

ومع ذلك، لم تؤد السرعة إلى تعزيز الاستيعاب، حيث كانت درجات المجموعة التقليدية أكثر تجميعًا في المستويات العليا، بينما توزعت نتائج مجموعة ChatGPT بشكل أوسع وأقل ارتفاعًا، ما يعكس تأثير الاعتماد على "التحميل المعرفي الخارجي" في تقليل الجهد الذهني اللازم للذاكرة الدائمة.

تؤكد الدراسة أن هذه الظاهرة ليست جديدة، فقد سبق أن أظهرت أبحاث أخرى أن الاعتماد المفرط على محركات البحث مثل "غوغل" يؤدي إلى ما يعرف بـ"فقدان الذاكرة الرقمي".

ويضيف الذكاء الاصطناعي اليوم بعدًا جديدًا لهذا التأثير، حيث يخفف من الجهد المطلوب للتعلم، مما قد يضعف القدرة على الاحتفاظ بالمعلومات واستيعابها بشكل عميق.

وعلى الرغم من هذه النتائج، يظل الباحث متفائلًا بشأن إمكانات الذكاء الاصطناعي في التعليم، لكنه يشدد على ضرورة استخدامه بحذر.

وينصح بأن تركز استراتيجيات التدريس المستقبلية على تحقيق التوازن بين الاستفادة من الذكاء الاصطناعي والجهد المعرفي المطلوب لضمان التعلم العميق والدائم، مؤكدًا أن المبادئ الأساسية للتعلم البشري أصبحت أكثر أهمية في عصر الذكاء الاصطناعي.

تم نشر الدراسة في دورية Social Sciences & Humanities Open، لتسليط الضوء على تأثير التكنولوجيا الحديثة على الذاكرة وأساليب التعلم.

دراسة تحذر: الذكاء الاصطناعي قد يسرق ذاكرتنا بصمت ويضعف التعلم العميق

موضوعات متعلقة