advertisment

رئيس مجلس الإدارة و التحرير
نجلاء كمال

التعليم تكشف تفاصيل تطبيق أعمال السنة على طلاب الشهادة الإعدادية

محمد يوسف

السبت, 16 أغسطس, 2025

10:42 ص

أعلن الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن بدء تطبيق نظام أعمال السنة على طلاب الصف الأول الإعدادي اعتبارًا من العام الدراسي الجديد 2025/2026، بحيث لا تتجاوز نسبة هذه الأعمال 20% من المجموع الكلي للطلاب في نهاية مرحلة التعليم الأساسي.

ويأتي القرار تنفيذًا للقانون رقم 169 لسنة 2025، الذي صدّق عليه الرئيس عبد الفتاح السيسي، متضمنًا تعديلات على بعض أحكام قانون التعليم رقم 139 لسنة 1981، وذلك في إطار خطة الدولة لتطوير العملية التعليمية وتبني أساليب تقييم أكثر عدالة وواقعية.

آليات التقييم الجديدة

أوضحت وزارة التربية والتعليم أن نظام أعمال السنة سيُطبق وفق إطار موحد على مستوى الجمهورية، يتضمن عدة عناصر أساسية تسهم في قياس أداء الطلاب بشكل متكامل، أبرزها:

الاختبارات القصيرة: اختبارات تحريرية تُعقد بشكل دوري خلال الفصل الدراسي لقياس مدى استيعاب الطلاب.

المشاركة الصفية والانضباط: متابعة التزام الطلاب بالحضور والمشاركة الإيجابية داخل الفصل.

الواجبات والأنشطة: تقييم أداء الطلاب في التكليفات اليومية والأنشطة التعليمية المصاحبة.

السلوك العام: رصد سلوكيات الطلاب داخل المدرسة بما يعزز القيم التربوية والانضباط.

وأكدت الوزارة أن النسبة المقررة (20%) سيتم توزيعها على هذه المحاور بشكل متوازن، مع ترك مساحة للمدارس لتطبيقها وفق إطار تنظيمي تضعه الإدارات التعليمية، لضمان العدالة والشفافية.

لا تأثير على الشهادة الإعدادية هذا العام

وشددت الوزارة على أن النظام الجديد سيطبق فقط على طلاب الصف الأول الإعدادي بدايةً من العام الدراسي 2025/2026، ولن يؤثر على طلاب الصف الثالث الإعدادي هذا العام، على أن يظهر أثره الكامل على نتيجة الشهادة الإعدادية مع وصول هؤلاء الطلاب إلى الصف الثالث عام 2027/2028.

خطوة لتعزيز العدالة وتقليل رهبة الامتحانات

يهدف القرار إلى ترسيخ مبدأ التقييم المستمر للطلاب طوال العام الدراسي، وتقليل الاعتماد على امتحانات نهاية العام وحدها، مما يخفف الضغوط النفسية المرتبطة بالامتحانات النهائية، ويمنح المدرسة والمعلم دورًا أكبر في متابعة مستوى الطلاب وتطوير قدراتهم بشكل يومي.

دليل إرشادي ولجان متابعة

وكشفت الوزارة عن إعداد دليل إرشادي مفصّل يوضح معايير التقييم ونسب توزيع الدرجات والنماذج المقترحة لكل مادة، مع تنظيم برامج تدريبية للمعلمين والإدارات المدرسية قبل بدء العام الدراسي. كما سيتم تشكيل لجان متابعة للتأكد من تنفيذ النظام الجديد بعدالة وانضباط في جميع المدارس.